Учимся познавать мир (20 уроков познания)

И.М. Кондраков. Учимся познавать мир (20 уроков). Пособие. 59 Многочисленными экспериментаторами были установлены следующие основные закономерности фотоэффекта: 1. Максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов линейно возрастает с увеличением частоты света ν и не зависит от его интенсивности. 2. Для каждого вещества существует так называемая красная граница фотоэффекта, т. е. наименьшая частота ν min , при которой еще возможен внешний фотоэффект. 3. Число фотоэлектронов, вырываемых светом из катода за 1 с, прямо пропорционально интенсивности света. 4. Фотоэффект практически безынерционен, фототок возникает мгновенно после начала освещения катода при условии, что частота света ν> ν min . Таким образом, возникает ФП : чтобы скорость вылетающего электрона не зависела от интенсивности (или энергии) пучка света, электрон должен принимать строго определенную порцию энергии, но, чтобы количество вылетающих из материала электронов зависело от интенсивности (энергии) пучка, электрон должен принимать разное количество энергии. Но фототок – это поток электронов. Отсюда ясен путь разрешения ФП. Согласно гипотезе Планка, свет имеет прерывистую (дискретную) структуру. Электромагнитная волна состоит из отдельных порций – квантов, впоследствии названных фотонами. В отличие от НП ФП дает четкое направление решения задачи . Оно отражает конфликт между свойствами объекта или ПС . Свойства, составляющие ФП, связаны с понятийным содержанием конфликтующих представлений. Например, свойство электрона принимать строго определенное количество энергии и разное количество энергии, связано с понятием о свете, как объекте, несущем строго определенную энергию. Кроме приведенных типов противоречий существует еще один тип противоречия: логические (ЛП). Логическое противоречие отражает путаницу, логические ошибки и непоследовательность мысли. Оно обычно возникает при «линейном» обобщении каких-либо опытных данных или знаний на ту область, к которой они не относятся. ЛП отражает несоответствие между уровнем, на котором находится объект и представлением, описывающим этот объект. Пример 8 : Высказывание критянина Эпименида: «Все критяне лжецы». Эпименид сам критянин. Следовательно, он лжец, то его заявление все критяне лгуны – ложно. Значит, критяне не лгуны. Между тем Эпименид как определено условием, - критянин, следовательно, он не лгун, и поэтому