Учимся познавать мир (20 уроков познания)

И.М. Кондраков. Учимся познавать мир (20 уроков). Пособие. 326 и есть тот эталон, по которому отбираются « кубики », для создания новой « картинки ». Таким образом, как и из разного количества одинакового размера кубиков можно сложить разные картинки, так и из однотипных форм материй в матричном пространстве образуются пространства-вселенные. Например, в одном слое 6 однотипных форм материй, в другом – 7, в третьем – 8 и т.д. Эти пространства-вселенные образуют в матричном пространстве единую систему, как уже отмечалось, похожую на слоёный пирог, каждый слой которого качественно отличается от другого. При этом каждый соседний слой этого пирога имеет, в своей « мозаике », на один « кубик » больше или меньше. Для упрощения понимания многих моментов, введем условные обозначения, чтобы. часть информации представлять в виде рисунков. От атома до живой клетки После синтеза атомов из первичных материй, атом влияет на пространство с обратным знаком и происходит частичное вторичное искривление (деформация) пространства (см. рисунок). Между физической сферой, образованной слиянием семи форм материй, и эфирной, а также с остальными сферами, образованными слиянием шести, пяти, четырех, трёх и двух форм материй существует взаимодействие по общим качествам. Это взаимодействие определяется коэффициентом взаимодействия α i с каждой из сфер. Как мы уже знаем, разные атомы, по-разному влияют на изменение мерности микрокосмоса.