Учимся познавать мир (20 уроков познания)

И.М. Кондраков. Учимся познавать мир (20 уроков). Пособие. 222 Урок № 9 : О Т ФАНТАЗИИ - К ИЗОБРЕТЕНИЮ Фантазия – один из мощнейших инструментов развития воображения, так нужного при решении научных, технических и любых других творческих задач, которому, к сожалению, пока в наших школах и вузах не учат. Один из способов компенсировать эти пробелы – это чтение научной фантастики или самостоятельное изучение курса «Развития творческого воображения » ( РТВ). Этот курс пока читается только во всех школах или общественных университетах изобретательского творчества. Без фантазий нет искусства, как нет и науки. Ференц Лист Фантастическое составляет сущность действительности. Федор М Достоевский Изобретение – из найденного Слово "изобрести" заимствовано из старославянского языка и образовано с помощью префикса " из " и слова " обрести ". На старославянском языке "обрести" означает " найти " (наука о способах мышления происходит от слова « эврика » - найти - греч.), "Из обрести" означает "из найденного", т.е. из "обретения" появляется изобретение, составляющее его новизну. Изобретение может быть сделано в любой области человеческой деятельности, т.к. механизмы и правила творчества везде одинаковы. А фантазия является тем инструментом, который помогает правильно сформулировать и устранить противоречие, содержащееся в задаче и представить цель, поставленную в ней. Фантазия (воображение – греч.) –