Учимся познавать мир (20 уроков познания)

И.М. Кондраков. Учимся познавать мир (20 уроков). Пособие. 159 Разворачивание системы осуществляется с целью поиска новых полезных ( потребительских ) функций будущей идеальной технической системы и сопровождается её усложнением с одновременной идеализацией (упрощением) в оперативной зоне (там, где возникает конфликт) путем передачи функций ряда подсистем идеальному веществу , которое обладает только заданными свойствами. При этом, разворачиваясь, система как бы «утяжеляется», стремясь перейти на верхние этажи, но вектор её развития все время устремлен к центру – к области вещества (В), в которое она потом сворачивается. После формирования моно-системы, происходит интенсивное ее развитие как на уровне системы (путем дальнейшего повышения ее главной полезной функции ( ГПФ )), так и на уровне надсистемы (путем применения её в качестве подсистемы). Сворачивание системы сопровождается передачей всех функций системы или ее подсистем идеальному веществу, обладающему свойствами, аналогичными функциям цели (ФЦ) сворачиваемых подсистем или систем (см. рис. 6.3. и 6.5). В целом процесс развития системы в течение одного цикла включает следующие крупные этапы: поиск состава и структуры системы адаптация системы к окружающей среде (через механизмы динамизации) переход к