Учимся познавать мир (20 уроков познания)

И.М. Кондраков. Учимся познавать мир (20 уроков). Пособие. 138 управления). При этом в систему поступают извне потоки энергии, вещества и информации (Э, В и И), а из нее уже выходят преобразованные полезные потоки Э, В и И и отходы этих потоков Э, В и И. КПД системы зависит от соотношения качеств выходящих полезных потоков к поступающим в нее. Но самое интересное то, что с развитием и адаптацией к окружающей среде, техника становится динамичной , легко адаптирующейся к любым изменяющимся условиям (например, гибкий корпус судна), или антидинамичной в тех случаях, когда нужно уйти от прямого внешнего воздействия за счет повышения жесткости системы. Все это требует развития органов управления системы (ее « интеллекта »). На определенном этапе развития уже человек сам начинает изменять экологическую нишу для ее адаптации к искусственным системам (агрессивная адаптация), заводя развитие экосферы в тупик. Например, в концепции безприродного мира, изменение климата, замена живой растительности