Учимся познавать мир (20 уроков познания)

И.М. Кондраков. Учимся познавать мир (20 уроков). Пособие. 133  Известно, что необходимость – мать изобретений . Человек таким образом увеличивает свои адаптивные возможности. А иногда и лень – двигатель и тормоз адаптации разумной жизни к соответствующей экологической нише. Тип адаптации накладывает соответствующий отпечаток на человека: бытие и битиё со стороны экосистемы формирует характер, менталитет и генотип человека. Адаптация на одном иерархическом уровне системы откладывает свои отпечатки на других её уровнях. В первом томе книги Н.В.Левашова « Сущность и разум » мы познакомились с формированием памяти – как реакции на внешнее воздействие . Фактически это адаптация организма к внешней среде: